La aventura de las esferas que se convirtieron en círculos

Un día nos encontramos con unas construcciones un poco diferentes a las que tenemos en clase. Y lo mejor de todo es que la profe nos dijo que podíamos hacer lo que quisiéramos. Así de bien nos lo pasamos....

Después hemos hablado de las que rodaban y las que no, de las que valían para hacer torres muy altas y las que no.
Y por último las hemos clasificado, justo en ese momento nos quedamos sin luz, por eso las fotos salen tan oscuras.

Las pelotas, las canicas, los balones nos ha dicho la profe que tienen forma de "esfera". Ahora solamente jugamos con ellas.

Ahora que ya sabemos como se llaman jugamos con la plástilina, y moldeamos esferas pequeñas y esferas grandes

Otro día jugamos con las esferas que habían traído los amigos: bolas de papel Albal,bolas de Navidad, ovillos de lana, cascabeles,......

Otro día la profe trajo a clase un pompero y empezó a hacer pompas y ¿sorpresa!..... las pompas tienen forma de esfera. Pero cuando la pompa cae al suelo deja una marca diferente

Y nosotros rodeamos esas marcas, ¿qué forma tendrán? Javier dice que algunas tienen forma de huevo o de rueda. Daniela P dice que son huellas de esferas.
La profe nos propone otra actividad: estampar con pintura y las esferas en papel y ver como son las huellas.

Una vez seca la pintura buscamos las huellas en el papel y las rodeamos

A lo que nosotros llamamos huellas de esferas la profe nos cuenta que los mayores les llaman círculos.
Y aquí termina la Gran aventura de las esferas, esperamos que hallaís disfrutado tanto como nosotros.

Dia de la paz

Jugar con los amigos es divertido, jugar ayudando a los amigos es divertido y compartir con los amigos también es divertido. Por ese motivo, el Día de la paz lo dedicamos a jugar con nuestros amigos.
Comenzamos jugando a bailar con las picas, sin golpear a nadie porque si no hacemos daño a los amigos, después jugamos a compartir las picas porque algunos se quedaban sin ellas misteriosamente (la verdad es que la profe nos las iba quitando).

Después pasamos a jugar con el paracaídas, la idea es que la pelota no podía caerse y la única manera era trabajar todos juntos.

 Por último, jugamos a las sillas musicales y cuando se paraba la música teníamos que sentarnos pero otra vez la profe nos quitaba las sillas sin contar que somos muy listos y nos las apañábamos para que todos los amigos se pudieran sentar.

Para recordar este día, coloreamos el símbolo de la paz con una agradable sorpresa detrás.

Lapbook de los sentidos

Finalizamos nuestro proyecto de los sentidos con un trabajo final que recopila todo lo aprendido durante este tiempo.
Pero queríamos algo especial que pudiéramos compartir con nuestras familias y nada mejor que un lapbook.
Así es como lo hicimos:

1. Preparamos las bolsitas con café y piedras de suavizante para el sentido del olfato. Para vuestra información no es nada fácil abrir las bolsas e introducir el café sin que se nos caiga, pero nosotros pudimos.

 2. Pegamos los colores primarios en el sentido de la vista

 3.  Preparamos las bolsitas del gusto, pero antes debemos probar el azúcar y la sal para saber cuál es cuál, por el color no lo sabemos.

4. Diferenciamos las texturas y las pegamos en el sentido del tacto.

Y, este es nuestro lapbook de los sentidos

Esperamos que en casa hayáis disfrutado tanto como nosotros haciéndolo.
Si queréis seguir jugando con los sentidos os recomendamos

La máquina de los sentidos
Relaciona los sentidos 

¿Y si tocamos?

Nos quedaba pendiente un sentido, el tacto. Así que a la vuelta de las navidades nos pusimos manos a la obra, y nunca mejor dicho.
Como en otras ocasiones, apareció la caja de los sentidos, ¿qué habrá esta vez dentro?

Bolsas, esta llena de bolsas. La profe nos dice que no podemos mirar que hay dentro, hay que averiguarlo solo con tocarlo.

Nos gusto tanto que algunos amigos se animaron a traer cosas para que tocásemos todos

Suave-aspero, blando-duro, liso-rugoso fueron texturas que experimentamos pero también pudimos tocar otras más divertidas como....

Grasienta crema de manos

Espuma de afeitar

Pompas de plástico, fieltro, telas

Harina, azúcar

Suavizante líquido

 Y a vosotros ¿qué os gusta tocar?

comenzamos el invierno

Comenzamos el segundo trimestre despidiendo al otoño y saludando al invierno. Para ello hay que poner la palabra invierno, pero cómo la decoraremos.
Nada mejor que hacerlo con nieve, aunque es un poco fría y se nos va a derretir.... pero nuestros chicos y chicas son listos y proponen utilizar papel higiénico.

Nada como el trabajo en equipo
Aqui os dejamos la grabación de nuestra canción del invierno, en ocasiones no se nos entiende bien pero como somos los interpretes en cualquier momento os la podemos cantar en casa.